Týdenní plán od 15. 9.

Vážení žáci, 

v následujícím týdnu nás čekají dvě akce. V úterý půjdeme do Knihovny Ruská na projekt o nevidomých spoluobčanech (odchod ze školy v 9.40, návrat v 11.10), ve čtvrtek pak půjdeme poprvé na trénink bruslení. Sejdeme se jako loni ráno v 8.15 v šatnách a budeme odcházet, návrat v 10.05. Hokejisté se mohou opět připojit až na stadionu.

Výzva: Pěšky do školy. Celý týden si budeme zapisovat do přehledu, jak jsme se dopravili do školy. V pátek si vyhodnotíme.

V příštím týdnu budeme opakovat i nadále učivo z předešlých ročníků.

V českém jazyce se zaměříme na správné psaní  slabik dě,tě,ně.... a tvrdé/měkké slabiky, přidáme i abecedu. V úterý si napíšeme první pětiminutovku na učivo Věta, slovo, slabika a hláska. Např. Je dnes první školní den? Věta je ______________. Má ___________ slov. Dvouslabičné slovo je:_________, ______________. Rozděl slova dvouslabičná na slabiky.  Vyznač ve větě podstatné jméno modrou čarou, slovesa červenou vlnovkou. Je ve větě číslovka? Jaká?___________.

V matematice se budeme věnovat opakování jednotlivých prostředí z mat. Hejného - budeme krokovat, uspořádávat parkety, počítat autobus a také i nadále věnujeme čas slovním úlohám. Hned v pondělí budeme psát první pětiminutovku ve formě slovní úlohy, je nutné umět zapsat zadaní, výpočet, zkoušku i odpověď. SÚ bude obdobná, jako jsme počítali ve škole tzn. např. Na výlet jsem dostal 600 Kč kapesné, vstupné na hrad bylo 320 Kč, koupil jsem si oříšky za 87 Kč, vizitku za 15 Kč a leporelo za 96 Kč.  Kolik peněz mi zbylo?

V přírodovědě, vlastivědě, i historii budeme psát také první pětiminutovku z lekce č. 1 každého z předmětů tzn. Př. Členění přírody na živou a neživou, ve Vl. informace o ČR, v Hi  orientace na časové ose, počátek letopočtu, rozdíl staletí a tisíciletí,  určení století k roku např. 1621 - 17. století. V případě absence je nutné si učivo doplnit, pětiminutovky budou vždy na lekci po 2 týdnech tzn. probereme, zopakujeme a napíšeme. 

Všechny pětiminutovky budeme hodnotit škálou popř. v diktátech pouze vyznačením chyb. Známkované testy budou po větších celcích tzn. cca 4 za pololetí.

Prosím, zda by rodiče mohli dohlédnout, že všichni žáci chodí do školy včas a mají všechny pomůcky, sešity, doplněné zápisy tak, abychom mohli plynule pracovat.

V příloze naleznete přehled Týdenního plánu.

Pěkný víkend

LM