Co se děje

Jaro v Praze je krásné, zejména pokud se rozhodnete objevovat rostliny v okolí. My, děti ze 2.B, jsme vyrazily v rámci badatelské výuky do Botanické zahrady v Malešicích a volba to byla vskutku dobrá.

V historii naší školy se letos poprvé pokusíme zorganizovat ples devátých tříd. Bude se konat 13. 6. 2024 od 18 hod. v KD Barikádníků. Lístky jsou samozřejmě přednostně pro naše žáky devátých tříd, jejich rodiče a pedagogy. Pokud zbydou, jistě je zájemcům nabídneme!

Vážení rodiče, kteří jste požádali o přijetí svých dětí do přípravné třídy, níže zveřejňujeme rozhodnutí o ne/přijetí. Zároveň Vás žádáme o to, abyste si rozhodnutí vyzvedli v termínu, který je v rozhodnutí uveden. Děkujeme za spolupráci.

Žáci a žákyně sedmých a osmých tříd se zájmem o relativně nedávnou historii, kterou připomínají památky nedaleko od Prahy, se v rámci projektu Stopy doby vydali do Terezína.

Třída 1.B se 14. 5. v již vytvořených hokejových dresech vydala do pražského Hloubětína, abychom se podívali na pamětní desku pana Modrého, která se nachází ve stejnojmenné ulici.

Milé maminky našich žáků a žákyň, kdyby na vás (náhodou!) vaše děti v neděli zapomněly s gratulací ke Dni matek, na stěně přáníček, kterou připravila 7.B, jich máme dost.

Paní vychovatelky připravily pro naše žáky malou školní FAN ZÓNU, kde mohou tipovat výsledky zápasů. Držíme našim hokejistům palce!

Vážení rodiče, v březnu jsme vám položili několik otázek a požádali jsme vás o odpovědi na ně. S výsledky, které nyní zveřejňujeme, budeme pracovat. Děkujeme všem, kteří si na odpovědi udělali čas. Prostor pro konzultaci budeme mít před zářijovými informativními schůzkami.

Věděli jste, že pampeliška má správný název Smetánka lékařská? A že květy i listy barví? A že  květ je nejsladší uprostřed? A jak se mění? Víte, že "vykvete" dvakrát? A proč jsou semínka s chmýřím? A co se stane když.... Otázek a pozorování je víc, než byste čekali. Pojďte zkoumat s námi.

V pátek 3. května oslavili žáci třídy 3.A Den Slunce projektovým dnem na zahrádce na Bohdalci. Ve skupinách plnili různé úkoly týkající se Slunce. Doplňovali slova do neúplných vět o významu Slunce pro Zemi.  Z kamenů postavili planety Sluneční soustavy ve správném pořadí od Slunce.