Týdenní plán od 7. dubna

Vážení rodiče, 

v následujícím týdnu budeme procvičovat dosud probrané učivo a rozšiřovat jej tzn. v ČJ vyjmenovaná slova - přidáme problematické dvojice VS po S, mluvnické kategorie podst. jmen (tedy určit pád, číslo, rod, také dle zadání vytvořit slovo), určování ohebných slovních druhů; v M násobení/ dělení i se zbytkem, přednost matematických operací a variace ve slovních úlohách, nadále budeme počítat i obsah nepravidelného obrazce ve čtvercové síti. V prvouce budeme pokračovat učivem o rostlinách a tříděním polních plodin.

Jak sami vidíte, učivo se neustále nabaluje a tak je potřeba, pokud zjistíte, že Vaše dítě potřebuje více času k upevnění, pravidelně doma procvičovat. Dnes jsme s dětmi řešili, že budou doma ukazovat každý čtvrtek pětiminutovkový sešit, tak abyste viděli v čem konkrétně chybují. Prosím o podpis, že jste se seznámili s výsledky testů a že víte, co je potřeba procvičovat. Povídali jsme si, že pravidelně se doma učí necelá polovina třídy - není překvapení, že jsou to právě ty děti, které mají výsledky nadprůměrné. Spoléhat totiž na to, že si dítě osvojí vše ve škole, když každý má jiné dispozice, není správnou předpoklad. Diskutovali jsme také, že by měli přemýšlet, co je jejich zájem a kam směřují - protože za stanoveným cílem se jde lépe, než když jen tak bloudí bez cíle. 

Také naučit děti, že je pravidlem nejdříve se připravovat do školy a pak hrát hry nebo koukat na televizi, bude pro každého jedině přínosem.  Dnes jsou již možnosti procvičování na internetu, kde není potřeba ani  nic kontrolovat. Na třídních schůzkách můžeme společně prodiskutovat, zda nastavit přípravu  formou úkolů, nebo zvládnete podle výsledků sami vyhodnotit, co Vaše dítě potřebuje procvičovat.  Promyslete si tedy svůj postoj.

Proto opět vkládám úkoly do matika.in a gramar.in, využít můžete i školakov nebo umime to.

Pěkný den

LM